6ème - Séquence 1 : Ton prénom tient debout.

« Ton prénom tient debout »

Sujet :

À partir de la carte découpée, où tu écriras ton prénom, imagine un support qui permette à cette carte de se tenir à la verticale et ainsi de rendre visible ton prénom par tes camarades et le professeur.

Consignes :

• Ton prénom devra occuper toute la surface de la carte et être lisible par tous.
• Fais en sorte que ta réalisation (support / socle de ta carte) soit stable et solide ; elle n’en sera pas moins originale. 
•  Ta réalisation se fera en 2 étapes :

1. Croquis de ta réalisation dans le cahier (en deux dimensions = bidimensionnelle)
2. Réalisation en volume (en trois dimensions = tridimensionnelle)

Contrainte :
Ta carte devra se situer à 10 centimètres (au moins) au-dessus de la table.

Durée : 2 séances.
Travail à rendre dans la semaine du 13 septembre 2010 (voir votre emploi du temps pour le jour exact).
Dernier délais : début de la 1ère séance de la séquence 2, dans la semaine du 20 septembre (voir votre emploi du temps pour le jour exact). Après, il s'agira d'un RETARD !
Technique libre : écriture, dessin, peinture, encre, collage, assemblage.
Matériel varié : Crayon/stylo, colle/scotch/attache parisienne, carton, papiers de couleur, fil de fer, corde, matériaux de récupération.

Vocabulaire : Croquis / Support / Socle.

Références : 

 1. Christo , projet préparatoire du Pont-Neuf, 1980.

2. Anonyme, Sceaux cylindriques de Mésopotamie, quartz, 2250-2154 avant J-C. - L'image est ici

 3. Anonyme, Appui-tête de la prêtresse d'Hator, en Moyenne Égypte, entre 2200 et 2100 avant J-C. L'image est ici

Comments

[maminou]

Ma "petite protégée" vient de rentrer en 6°.Comme elle sait que je m'intéresse aux Arts Pla, elle m'a donné l'adresse de ce blog.
Chapeau à cette jeune prof pour le travail fourni.Nombre de ses collègues pourront s'en inspirer.
Et que dire de la séquence "punition"...insolite et formatrice.
En tous les cas BRAVO et bonne année scolaire? tant à la prof qu'aux élèves. Cette année sera riche en découvertes.